Comité de Etica Gubernamental

Preguntas de Discusión para Convalidación de la Ley de Etica Gubernamental del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, Ley Núm. 12 de 24 de julio de 1985, según enmendada

1. ¿Cuál es la jurisdicción de la Ley de Etica Gubernamental, a quiénes les aplica la Ley?
2. Si un(a) servidor(a) público(a) actúa de manera contraria a lo establecido en el Código de Etica ¿Cuáles pueden ser las sanciones, si alguna?
3. ¿Cuál es la jurisdicción de la Oficina de Etica Gubernamental en relación con los(as) servidores(as) públicos(as) de la Rama Legislativa y la Rama Judicial?
4. ¿Un servidor público que acepta un regalo para algún familiar, está violando la Ley de Etica? ¿Por qué?
5. ¿Qué entiende por utilizar las facultades de su cargo para beneficio personal?
6. ¿Cuándo es posible tener otros empleos en el gobierno?
7. ¿Cuándo es posible tener otros empleos en la empresa privada?
8. ¿Qué tenemos que tener en cuenta al obtener un empleo en la empresa privada?
9. ¿Existe algún mecanismo cuando enfrentamos situaciones que representan conflicto de intereses?
10. ¿Cuál es el objetivo de la prohibición para que un ex servidor público pase a trabajar con una persona o compañía que investigó?
11. ¿Qué es un informe financiero?
12. ¿Qué sucede si un(a) servidor(a) público(a), con la obligación de rendir informes financieros, se niega a someterlo en las fechas establecidas?
13. ¿Qué es un conflicto de intereses?
14. ¿Qué recomendaciones haría usted para fortalecer la conducta ética de los servidores públicos?

Preguntas de Discusión para Convalidación del Reglamento de Etica Gubernamental Núm. 4827 de 23 de noviembre de 1992

1. El artículo 6 de este Reglamento establece los deberes de todo servidor público.  Explique, para usted qué propósito tiene este Artículo.
2. Como norma general, los(as) servidores(as) públicos(as) no deben recibir regalos o compensación adicional por realizar sus deberes.  ¿En qué ocasiones podría recibir algún regalo?
3. ¿Cuándo la información de una agencia es catalogada como confidencial?
4. ¿Qué constituye conducta inmoral?
5. ¿En qué circunstancias se prohíbe la utilización de propiedad y fondos público?
6. ¿Qué proceso hay que seguir, según establecido en el Reglamento de Etica, para poder trabajar en la empresa privada?

 

Preguntas de discusión para Convalidación del Reglamento para la Tramitación de Dispensas para Ex Servidores Públicos bajo las Disposiciones del Artículo 3.7(e) de la Ley de Etica Gubernamental del

Estado Libre Asociado de Puerto Rico

Núm. 6072 de 29 de diciembre de 1999

1.                  ¿Hay un término de tiempo para la restricción del Artículo 3.7(e)?

2.                  ¿Cuándo no aplica la restricción del Artículo 3.7(e)?

3.                  ¿Cuál es el propósito de ese Artículo?

4.                  ¿Cuál es el propósito de obtener una dispensa?

5.                  ¿A qué personas les aplica esta disposición y Reglamento?

6.                  ¿Si la OEG tomar la decisión de no conceder una dispensa, hay algún derecho a solicitar reconsideración?

Preguntas de Discusión para Convalidación del Reglamento para la Tramitación de Dispensas para el Nombramiento, Promoción, Ascenso y Contratación de Parientes

Núm. 6450 de 2 de mayo de 2002

1.      ¿Cuál es el propósito de este Reglamento?

2.      ¿Por qué hay que obtener una dispensa para contratar, ascender o promover familiares?

3.      ¿Quiénes tienen que solicitar esta dispensa?

4.      ¿En qué situaciones se concederá una dispensa?

5.      ¿Cuándo no es necesario una dispensa?

6.      ¿Qué opina usted de este Reglamento?

Preguntas de Discusión para Convalidación del Video Informativo de la OEG

1.                  ¿Cuál es la jurisdicción de la Ley de Etica Gubernamental?

2.                  ¿De las situaciones presentadas en el video cuál es la que usted piensa es más frecuente y por qué?

3.                  ¿Qué alternativas propone la Ley de Etica y sus reglamentos para enfrentar los hechos que se reseñan en el video?

4.                  ¿Cómo se puede solicitar una consulta a la Oficina de Etica Gubernamental?

5.                  ¿Existe algún proceso para presentar un planteamiento de posible violación a la Ley de Etica o sus reglamentos?

Preguntas de Discusión para Convalidación del Programa de Frecuencia Etica
La participación y funciones de la OEG en la lucha contra la corrupción
21 de marzo de 2001

1.                  ¿Cuál es la misión de la OEG?

2.                  ¿Cuál es el propósito de la Ley de Etica Gubernamental?

3.                  ¿Quiénes establecen las normas de ética que rigen la conducta de los funcionarios y empleados de la Rama Legislativa y de la Rama Judicial?

4.                  ¿Por qué la OEG tiene autonomía fiscal y administrativa?  ¿Es esto importante?

5.                  ¿Cuál es la labor preventiva de la OEG?

6.                  ¿Cuál es la labor fiscalizadora de la OEG?

7.                  ¿Qué podemos hacer para respaldar la labor de la OEG?

Preguntas de Discusión para Convalidación del Programa de Frecuencia Etica
El problema de la corrupción
4 de abril de 2001

1.                  ¿Qué es la corrupción según el invitado?

2.                  ¿Entiende usted que hay otras causas para la corrupción?

3.                  ¿Nos vemos afectados directamente por las consecuencias de los actos de corrupción?

4.                  ¿Está usted de acuerdo con la hipótesis que se presenta de que el financiamiento de las campañas políticas es la principal fuente de corrupción?  ¿Por qué?

5.                  Como ciudadanos  ¿Cómo podemos aportar a la lucha contra la corrupción?

6.                  ¿Qué rol debe tener las universidades en la lucha contra la corrupción?

Preguntas de Discusión para Convalidación del Programa de Frecuencia Etica
Financiamiento de Campañas Políticas

1.                  ¿Por qué el Gobierno debe separarse del sistemas de elecciones para que sea objetivo y no matizado el proceso?

2.                  ¿Qué alternativa presenta la OEG?

3.                  ¿Qué presiones puede hacer un grupo de personas privadas?

4.                  ¿Para qué se ejercen esas presiones?

5.                  ¿Cómo se relacionan valores democráticos como la libertad política y la igualdad política con el financiamiento de las campañas políticas?

6.                  ¿Cuáles son las alternativas de financiamiento “ecléctivo” que se elaboran en el programa?

7.                  ¿Podría este tipo de financiamiento funcionar localmente?

8.                  ¿En el plano local, cuáles son las ventajas y desventajas que tiene el hacer exclusivamente público el financiamiento de las campañas políticas?

Desarrollo de Valores Individuales.  Preguntas de Discusión para Convalidación del Programa de Frecuencia Etica

1.                  ¿Cómo define en el programa de valores?

2.                  ¿Qué valores se pueden destacar hoy en día, a parte de los mencionados en el programa?

3.                  ¿Cuál es la diferencia entre ética y valores?

4.                  ¿A qué se refiere la invitada con valores inamovibles?

5.                  ¿Coincide con la invitada con valores inamovibles?

6.                  ¿Existen valores universales?

7.                  ¿Cómo se diferencias los valores individuales?

8.                  ¿Entiende usted que hay crisis de valores?  ¿Por qué?

9.                  ¿Los valores se aprenden?

10.              Si los valores se aprenden y existe una crisis de valores ¿Qué estamos haciendo mal?

PREGUNTAS SOBRE LOS FOLLETOS DE LA OCPR

Principios Legales y de Sana Administración que Regulan la Contratación de Servicios Profesionales y Consultivos en el Sector Público – diciembre 2001

a.      Los contratos que otorga el gobierno, ¿deben ser por escrito?

b.      ¿Se debe incluir como parte del contrato copia de cualquier dispensa relacionada con el contrato que haya obtenido el contratista?

c.      ¿Qué entidad gubernamental otorga dispensas a ex servidores públicos para trabajar con el gobierno?

d.      ¿Qué entidad gubernamental regula los contratos de publicidad que otorga el Gobierno?

e.      ¿En qué circunstancias puede otorgarse un contrato por un término mayor a un año fiscal?

Las Mejores Prácticas para la Adquisición y Utilización de la Tecnología de Información – febrero 2001

a.       ¿Cuáles son las cinco fases del ciclo de vida útil de los sistemas de información?

b.      ¿Cuál es el primer paso a tomarse en el proceso de adquisición de equipos y programas de tecnología de información?

c.       ¿Qué cláusula es importante incluir en los contratos para el desarrollo de sistemas?

d.      Identifique cinco áreas que son de alto riesgo y que deben protegerse de riesgos físicos y ambientales relacionadas con tecnología de información.

e.       Identifique tres asuntos para los cuales debe proveer un Plan de Contingencia.

Responsabilidad Fiduciaria de los Legisladores Municipales – septiembre 2001

a.       ¿Qué es la Asamblea Municipal?

b.      ¿Puede un legislador municipal ser a su vez un empleado o funcionario del municipio?

c.       ¿Qué es el deber de fiducia?

d.      ¿Puede un legislador municipal recibir regales o dinero de los contratistas del municipio?

e.       ¿Qué es la inmunidad parlamentaria?

Deberes de los Miembros de las Juntas Directivas de las Corporaciones Públicas – septiembre 2001

a.       ¿Qué son las corporación públicas?

b.      ¿Son considerados funcionarios públicos los miembros de las juntas directivas de las corporaciones públicas?

c.       ¿Qué es conflicto de intereses?

d.      ¿Qué es la diligencia?

e.       ¿Son considerados funcionarios públicos los miembros de las juntas directivas de las corporaciones públicas?